[科技前沿]“娃娃”学编程，为何成为趋势？

       随着程式编码的演进，现在的小学生亦可利用简易的软件进行程序编程，自行创造游戏及应用程式，而且过程有趣好玩。其实在科技界中，编程一直被视为继口语及书写之后的“第三语言”，因此不少国家均提倡儿童学习编程，例如英国将编程纳入中小学课程、美国总统奥巴马推动学校教授编程、邻近的越南亦将编程纳入小学正规课程。然而，儿童编程在世界各地成为热门趋势，其背后有不少原因。

       现时资讯科技已是生活及工作不可或缺的环节，要让孩子及早装备相关能力，学习编程正是其中一个有效法门。此外，目前推行的编程知识与多学科知识进行融合模式，不仅仅让孩子学习了编程知识，更大大得提升孩子学习其他学科动力。所以，我们可以预知，未来编程将会提高“娃娃”们的学习成效，成为“娃娃”们选择的趋势。

       “互联网+”时代的必然选择

       2015年3月，全国两会上，全国人大代表马化腾提出“互联网+”的概念，从此“互联网+”开始利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，开始创造出了一种新生态。在这样一个“互联网+”时代，编程技术似乎已经成为人们生活和工作中的一项基本技能。但是，据麦可思数据分析，我国的编程技术人才仍会面临一个较长时间且较大的缺口。基于这样的大背景下，着眼未来，打造前程，提前培养孩子高端行业工作技能是很有必要的。同时，也为未来的孩子考名校和找工作做好准备。所以，学习编程仍是“娃娃们”未来的趋势，更是“互联网+”时代的必然选择。

       “娃娃”们成长的重要选择

       孩子的大脑发育要远远早于身体器官的发育，在孩子大脑发育时期有一个敏感时期，孩子的各种天赋都是在这个敏感时期内形成并释放出来的。逻辑思维能力形成的关键期是在这样一个敏感时期，所以，逻辑思维能力越早培养越好。少儿编程就是培养孩子思维能力的一个比较好的手段，孩子通过学习编程思维、编程思想，积累编程技术，让孩子能在较短的时间内展现出一定的编程天赋，为未来的事业奠定坚实的基础。

       “娃娃”们能力素养的重要诠释

       所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。因此，编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。诚然，并不是每个孩子长大后都会成为一个程序员，但是，作为一个家长，如果你能引导自己的孩子试着边玩游戏边学编程，交给他们学习的途径和方法，使得一种种能力被激活、被开发和被建立，这也就足够了！

       可让“娃娃”们摆脱游戏的困扰

       爱玩游戏是孩子们的天性。在孩子成长重要的儿童阶段，家长不应该抹杀孩子的天性，我们可以用另一种途径，在保留孩子天性的同时得以学习到知识。学习编程就是这样一种途径，在学习编程的同时让孩子了解到游戏的制作过程，并引导他制作出游戏，让他慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件，制作游戏远比玩游戏有成就多得多。从而，将他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。因此，用寓教于乐的方式摆脱掉游戏对孩子的困扰。

       不少国家均开始提倡儿童学习编程，美国总统奥巴马更亲自推动学校教授编程课程。目前，美国有500多万青少年在学编程、英国将编程纳入中小学课程、新加坡在中小学考试中加入编程科目，2017年起中国浙江地区将把编程正式升级为高考科目。世界各个国家把儿童编程作为基础教育的重要组成部分，说明编程人才在一个国家的科技、信息、互联网、经济发展的重要性。

      「所以」
      “娃娃”学编程，并成为趋势就不足为奇了。